教室里暖氣足，空氣干燥，投影幕布在前面拉下，一行藍色大標題十分規(guī)矩： “網絡暴力與學術倫理——個案討論?！? 林槿坐在第二排靠邊的位置，前面是幾位老師，旁邊是幾個學生代表和校心理中心的人。周教授在臺上介紹背景，語氣盡量中性：“今天討論的案例，經過當事人同意并打碼處理?！? ppt上出現了那張被轉發(fā)無數次的截圖。 頭像打了馬賽克，名字變成了a、b，時間戳被模糊。但那些話沒有換——那幾句鋒利的、帶著疲憊與惡意的文字依然清晰，像被刻在光影上的傷口。 “當事人之一今天在場?！? 周教授說，“他同意以匿名形式，談談自己的看法。” “匿名”這兩個字在教室里輕輕滑過，像一層薄膜——遮了一點臉皮，卻遮不住知情人的眼神...

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